Une semaine delicious

Une semaine delicious très Google+ qui demande un petit peu de temps pour trouver ses marques. Une très bonne découverte sinon, iMemento qui permet d’apprendre ce qu’on veut avec des flashcards sur son iPhone. Je viens de terminer une série de cartes pour apprendre les livrets, pas pour moi je vous rassure. Et une nouvelle manière de téléphoner avec Gmail que j’aimerais bien tester et qui si tout marche comme prévu, pourrait me faire économiser 2 SMS par minute appelée!

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Le point sur les wikis

Lecture de l’article “16 ans de wiki“, dans lequel Martin Lessard fait le point sur ce “si puissant outil de participation” qu’est le wiki. C’est l’occasion de retrouver Martin après l’avoir déjà cité sur ce blog plusieurs fois. Et aussi un nouveau blog à suivre, Triplex.

Dans cet article, pas de grandes nouveautés pour moi, mis à part des réflexions intéressantes sur le pourquoi d’un si faible intérêt pour les wikis, qui reste “l’apanage des geeks”.

  • tout le monde n’a pas forcément envie de participer, surtout au moment où il y aurait quelque chose à dire, à corriger, etc.
  • corriger ou compléter une page de Wikipédia par exemple à laquelle on apporte du crédit revient à invalider sa valeur
  • crainte de ne pas être assez expert pour oser compléter, corriger
  • difficulté technique: même si les wikis sont simples à mettre à jour, ça reste néanmoins assez barbare avec des codes maisons peu évidents à comprendre
  • le côté asynchrone du travail dans les wikis empêchent la “négociation de sens” qui se fait en général à plusieurs de manière synchrone
  • la difficulté pour les “experts” de vivre avec ou d’être mis au même niveau que les “profanes”
  • d’autres outils existent et sont complémentaires: forums, questions-réponses, blogs
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Wikimini, un Wikipédia pour les jeunes

Signalé par un ancien collègue, Wikimini est une sorte de Wikipédia pour les jeunes. D’après son créateur, Laurent Jauquier,

L’idée de créer un projet tel que celui-ci m’est venue en constatant que Wikipedia, pourtant très largement utilisé dans les classes de l’école primaire, ne répondait pas aux besoins spécifiques des plus jeunes élèves. Tout d’abord, parce que le contenu des articles qui y sont publiés est souvent inadapté au niveau de connaissance des élèves. Ensuite – et surtout – parce que l’intérêt d’un projet tel que Wikipedia ne réside pas seulement dans sa consultation, mais surtout, et avant tout, dans le fait même de sa création, c’est à dire son écriture en commun par ses propres lecteurs. Et c’est là tout l’intérêt d’un wiki pour l’enseignement! Or, les plus jeunes élèves sont totalement écartés de cette deuxième et extraordinaire dimension de Wikipedia que constitue son écriture participative et collaborative dans la mesure où leur degré de connaissances ne leur permet pas de rédiger des articles à la hauteur de ceux implicitement attendus dans une encyclopédie réalisée pour et par des adultes.

Wikimini cherche donc à palier à ce problème en offrant aux enseignants et aux élèves un outil leur permettant de construire autrement leurs savoirs tout en valorisant les apprentissages réalisés.

Mon verdict: immense projet, travail énorme déjà effectué, mais trop d’effets flash répétitifs et passage trop rapide d’une interface ludique et donc bien adaptée à ce public, à une interface pour adultes et un peu fouillis. Mais attendons de voir comment va se développer ce projet.

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L'email c'est compliqué pour collaborer…

la preuve en image sur le blog netzlernen.ch. La comparaison est faite avec un système wiki, mais on pourrait même aller plus loin et comparer avec des blogs ou google docs par exemple (pour citer un service de bureautique en ligne).

email_wiki

Cette illustration me servira très certainement pour expliquer et expliquer encore à quel point l’email n’est pas un outil pensé pour collaborer à plus que 2 personnes…

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Wiki wiki, est-ce encore utile?

Bonjour la provoc, non? En fait, et là je m’adresse à ceux qui manient les wiki comme ils avalent leurs Kellogg’s (pour les autres consultez le billet précédent…). Je me dis que la majorité des personnes utilisent les wiki pour travailler collaborativement sur une page. Beaucoup ignorent que la force du wiki à l’époque du HTML, FTP et d’autres cousins, était qu’on pouvait créer un site, c’est-à-dire un ensemble de pages web, sans connaître un pet de technique. Or si actuellement, la tendance est d’utiliser les wiki pour travailler sur UNE seule page, pourquoi alors ne pas utiliser des outils comme Google Docs qui le font très bien, voire même mieux, car on se retrouve plus dans un environnement traitement de texte.

Donc, ne confondons plus: possibilité de travailler à plusieurs mains sur un document ou sur un contenu (ce que permet un wiki mais pas seulement) et possibilité de créer rapidement et collaborativementun ensemble de pages web, reliées entre elles par des liens hypertextes, un site en d’autres termes (ce que permet spécifiquement un outil comme un wiki).

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Erudix, un wiki collaboratif de partage de documents éducatifs

Cette fois-ci ce sont les belges qui s’y mettent. Je vous avais déjà parlé de l’outil Etoody sur ce blog qui permet à un étudiant de s’inscrire pour créer des communautés d’étudiants. Erudix lui permet d’ouvrir des wiki et de les éditer à plusieurs. On notera la possibilité d’importer des documents Word, Excel, Powerpoint, Adobe PDF et documents texte. Un export est également prévu.

Pour ceux qui ne savent pas ce qu’est un wiki, consultez ce qu’en dit Wikipédia ou regardez cette vidéo.

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