davidtouvet.com/blog

Eurêka francophone:

Le projet Eurêka est une initiative de la Vitrine Technologie-Éducation dans le cadre d’un projet de coopération Québec-Wallonie-Bruxelles. Il offre un catalogue collectif de ressources d’enseignement et d’apprentissage rassemblées par divers organismes oeuvrant dans la production de ressources éducatives TIC. La coquille informatique d’Eurêka est un produit à code ouvert. Les données peuvent être fédérées avec d’autres dépôts établis selon un profil d’application “Learning Objet Metadata” (LOM).

Source

• une liste de thème (j’ai mis du temps à tomber dessus)
• à noter que certaines ressources sont payantes

Petite citation piquante en recherchant des infos sur les Learning Objects Repositories (LOR) que l’on pourrait utiliser avec la plateforme d’apprentissage en ligne Moodle que nous soutenons au Centre NTE. Objectif: faire en sorte que les enseignants perçoivent un intérêt à partager leurs ressources pédagogiques. Mais si l’on en croit cette citation, cela semble plus facile outre-atlantique:

Il s’agit aussi de peut-être d’une approche culturelle. Les américains et canadiens croient plus à la culture “open source” et donnent plus facilement car ils sont conscients qu’ils y gagnent plus à long terme. En France, c’est plus difficile. On perçoit le savoir et l’information comme un attribut du pouvoir que l’on ne veut pas partager. “Le savoir c’est le pouvoir” selon Bacon.

Source

Et vous, connaissez-vous ou utilisez-vous des Learning Objects Repositories, ou des “dépôts de ressources pédagogiques”?

Via Le semeur, découverte d’un index de sites éducatifs francophones.

Plus de 1100 sites pédagogiques francophones, triés sur le volet et reconnus pour la qualité de leur contenu en ressources disciplinaires et la présence de liens commentés.

L’interface d’accueil présente un moteur de recherche et une liste de catégories. Pas trop évident pour une première visite… On peut s’aider en choisissant le menu “Nouveautés” à gauche pour se faire une idée des ressources proposées.