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Facebook: ses groupes, ses réseaux et ses pages

Tuesday 6 May 2008

Facebook, pas facile de s’y repérer car une fois qu’on fouine en dehors de son profil, on est un peu perdu: on y trouve des groupes, des réseaux et des pages.


photo credit: sitmonkeysupreme

Sur le blog TOUJOURSPLUS, je viens de mettre la main sur un article décrivant dans sa deuxième partie ces différents concepts. Je reste un peu sur ma faim et j’invite une âme charitable à m’expliquer une fois pour toutes la différence entre un groupe et une page. Je vois juste le fait qu’un groupe permet de donner des droits d’administration à certains de ses membres alors qu’une page est plutôt unidirectionnelle. Mais est-ce bien juste?

Je retiens de cet article les citations suivantes:

Le groupe

Le groupe est l’outil de socialisation le plus courant et le plus simple à utiliser sur Facebook. Leur portée (dans le temps et dans l’espace) est pourtant souvent limitée. N’importe qui peut créer un groupe sur facebook, en rejoindre, y inviter des contacts, y fixer des règles de modération. La plupart des groupes dédiées à des universités ont été créés par des étudiants. N’importe qui (enseignant, étudiant, personnel, anciens, prestataires, parent d’étudiant…) peut donc rejoindre un groupe d’université, y laisser des messages, voir la liste des autres membres… Chaque membre sur facebook peut-être membre de 200 groupes maximum.

Les réseaux

Les réseaux sont à la base de l’architecture de facebook. le site s’est construit autour. Chaque réseau se construit autour d’une école, d’une entreprise ou d’une région. Pour rejoindre un réseau il faut y prouver son affiliation. Chaque membre peut être membre de 5 réseaux. Les réseaux sont donc au sommet de la pyramide. Leur force réside dans la “qualification” de leurs membres. Pour appartenir au “réseau” d’une université il faut donc justifier d’un mail universitaire. Facile pour la plupart des étudiants en cours de cursus ou les enseignants qui n’ont pas oublié qu’ils en avaient un, mais c’est “mission impossible” pour les anciens.

Les pages

Début 2008, facebook a créé un nouveau format de présence sur son site : les “pages”. Principalement calibrées pour les entreprises ou les organisations non-gouvernementales, les pages ont été également accaparées par les politiques et les universités. Quelques universités ont déjà créé une “page” à leurs couleurs. C’est le cas de l’UQAM. N’importe qui peut devenir “fan” d’une “page”. Les “pages” au contraire des “réseaux”vous donnent la main sur le contenu et vous permettent de publier des évènements, des photos, des flux RSS. Elles vous permettent de rajouter des applications, de contacter l’ensemble des “fans” en leur envoyant des messages. De nombreux atouts pour mettre en avant sa marque, et animer une communauté de fidèles, mais un outil moins”participatif” que les “groupes” ou les “réseaux”.

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Vous aimez les cheat sheets?

Friday 18 April 2008

Ben mon ami, je connaissais pas ce concept, ou plutôt oui mais pas le nom de ce concept. Très pratique pour tester ses yeux ou compiler tous ses CD.

Bonjour le flou, non? Bon j’essaie d’être plus clair: les cheat sheets ce sont des sortes d’aides-mémoire, des compilations de données sur une page qu’on peut imprimer, porter sur soi, coller sur les murs blancs de son bureau, etc. En gros, si vous avez été une fois étudiant, vous en avez sûrement déjà fait, non ;) ? Allez un petit exemple

Auteur: mikenomn sous licence CC-BY

Merci à spawnrider.net pour m’avoir mis les yeux sur ce concept. Dorénavant, je manquerais pas de lâcher en pleine réunion “ce projet est énorme, on nage en pleine cheat sheet”.

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Popfly+Silverlight: potion magique pour créer des pages web et des mashups

Saturday 27 October 2007

Excellent, Popfly permet de manière relativement simple de créer des pages web et des mashups par drag & drop.

Popfly is the fun and easy way to build and share mashups, gadgets, and Web pages. It’s made up of online visual tools for building Web pages and mashups and a social network where you can host, share, rate, comment and even remix creations from other Popfly users.

Popfly is the fun and easy way to build and share mashups, gadgets, and Web pages. It’s made up of online visual tools for building Web pages and mashups and a social network where you can host, share, rate, comment and even remix creations from other Popfly users.

Source

Heuh… c’est bien la première fois que je parle d’un produit Microsoft… pourtant j’ai bien mangé à midi… Peut-être est-ce par ce que quand ils indiquent la compatibilité de Popfly avec les navigateurs, ils citent Firefox avant leur tracteur Internet Explorer? (Browser Support: Mozilla Firefox 2.0, Internet Explorer 6.0 or higher) ;)

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Booster le moteur de recherche de Wordpress

Tuesday 5 September 2006

WordPress propose un moteur de recherche par défaut qui fonctionne très bien mais qui est limité dans le sens qu’il ne recherche que dans les billets de votre blog. Or, comme Wordpress permet également de créer des “pages” pour constituer un site dynamique, il serait utile que le moteur de recherche étende également ses bras dans ces “pages”.

Pas de problème, Lyonel Kaufmann nous a déniché un plugin qui va nous permettre de booster le moteur de recherche de WordPress: Search Pages Plugin.

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Ajax et frames, mêmes défauts!

Monday 15 May 2006

ballpark nous propose la lecture d’un article de Jakob Nielsen Chris Evoy: “Why Ajax Sucks (Most of the Time)“.

Les vétérans du web y reconnaîtront un parallèle avec son article décriant l’usage des frames:

Judging from the email I receive, the most controversial statement I have made in my Alertbox columns so far was to make “the use of Ajax” one of the mistakes in my list of top ten mistakes in Web design.

For new or inexperienced Web designers, I stand by my original recommendation. Ajax: Just Say No.

Source

Quels sont les problèmes fondamentaux posés par Ajax (selon Nielsen):

  • Le web que nous connaissons repose sur le concept de pages, en tant qu’unités de navigation et possédant une adresse permanente: l’URL. Il est par conséquent possible de “naviguer” entre ces unités et d’en conserver une (bookmark). Le bouton “back” par exemple n’a plus d’effets.
  • Ajax vient casser cette notion de page puisque la navigation se fait à présent de manière séquentielle à l’intérieur de la page.
  • Les navigateurs ne sont pas fait pour gérer cette nouvelle manière de naviguer et de structurer l’information. Essayez de bookmarquer une page pleine d’Ajax et vous verrez que ce que vous retrouverez par la suite en lançant le bookmark ne ressemble pas à la page que vous pensiez avoir conservées. Logique.
  • Par conséquent, le concept d’URL n’a plus de sens puisque l’URL n’est plus à même de décrire et de pointer vers un contenu précis, ce dernier pouvant changer selon les clics de l’utilisateur à l’intérieur de la page. L’URL a été conçue pour pointer vers la page d’origine et non vers une page telle qu’elle est après quelques clics: impossibilité donc de montrer une page à quelqu’un en lui envoyant son URL. Comment fera-t-on des citations avec des pages ajaxées?

    Given that social filtering is one of the most powerful mechanisms for information discovery on the Internet, it is an utter disaster to disable the URL as an addressing mechanism.

    Source

  • L’ensemble des navigateurs (et on ne parle pas de ceux mobiles, etc.) ne sont pas Ajax-compatibles (ainsi, environ 13% des utilisateurs ne pourront même pas utiliser Ajax). Il est possible de prévoir une deuxième version du site pour ce type d’utilisateurs mais dans la pratique cela se fait peu.
  • Comme si ce n’était pas assez suffisant, rajoutons le fait que les navigateurs ne sont pas tous capables d’imprimer correctement des pages ajaxées, qu’Ajax est bien plus difficile à maîtriser que le HTML d’où le nombre de codes mal écrits et que les moteurs de recherche s’embrouillent facilement les pattes.

Nielsen sort néanmoins (et ce n’est pas son habitude) de sa manière de toujours voir les choses de manière binaires en reconnaissant que certains usages d’Ajax peuvent être justifiés s’ils sont bien implémentés:

With respect to the use of ajax by highly skilled Web designers, I have changed my opinion somewhat: people who really know what they are doing can sometimes use ajax to good effect, though even experienced designers are advised to use ajax as sparingly as possible.

Source

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WordPress: comment ordrer les pages?

Thursday 9 February 2006

Je me suis souvent posé cette question et je suis tombé par hasard sur la réponse… simple comme d’habitude :) Précisons que nous parlons là des “pages” et non pas des “posts” (=billets) de WordPress.

J’ai repéré dans le code du fichier sidebar.php (template par défaut) ce “Template Tag”: wp_list_pages. Une petite recherche dans la documentation de WordPress m’a permis de tomber sur une page expliquant l’ensemble des options liées à ce tag.

Pour mémoire, j’ai inséré la ligne suivante dans mon template:
<?php wp_list_pages('sort_column=menu_order&title_li=<h2>' . __('Pages') . '</h2>' ); ?>
Il faudra ensuite veiller à noter un numéro pour chaque page lors de sa création depuis l’interface d’administration (Administration > Write > Write Page panel).

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WordPress: couper les articles longs en deux parties

Friday 17 September 2004

Il n’est pas très convivial de faire apparaître des longs billets sur son blog. L’idéal serait de les couper en deux:

  • un résumé (ou le début de l’article) apparaissant sur le blog, comme un billet normal
  • un lien (comme par exemple “lire la suite…”) permettant d’accéder à l’entièreté du billet

WordPress permet cette manipulation qui n’est pas très explicite, il faut bien l’avouer :???:.

Marche à suivre:

  • commencer par écrire le début du billet, puis introduire ceci:
    <!--more-->
  • écrire la suite du billet

WordPress coupera automatiquement le billet à la marque “more” et proposer un lien (more…) permettant d’accéder à la suite du billet. Pour personnaliser ce (more…), il faut ouvrir le fichier “/wp-includes/template-functions-post.php” et rechercher les 3 occurences de ce terme.

Pour voir un exemple de cette fonctionnalité, vous pouvez regarder le billet “La cognitique personnelle en ligne et son utilisation en recherche“.

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