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David Castéra est convaincu qu’un blog est un moyen plus simple à utiliser qu’un LMS et propose dans son billet une série d’adaptations pour en faire un LMB, un Learning Management Blog.

Je pense que, dans de nombreux cas, le blog est effectivement un bon moyen de substitution à un LMS car plus léger et plus simple à maintenir et installer pour le formateur. Toutefois cela ne peut se faire que moyennnant certaines adaptations du moteur de blog. En effet, le principe du blog qui est de poster sur un sujet et de permettre aux visiteurs de commenter ce post et ainsi d’engager une vraie conversation n’est pas suffisant dans le cadre d’une formation à distance.

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Il me semble que ces adaptations vont déjà trop loin. Le blog peut à mon avis très bien remplacer un LMS avec ses fonctionnalités natives. Un billet par “leçon” ou “cours” avec les commentaires pour permettre aux étudiants d’interagir et commenter. Par contre, la force des LMS est quand même de gérer l’accès à un cours: qui peut gérer un cours (enseignants), qui peut y entrer et y faire quelque chose. Sur ce point, des LMS comme Moodle gardent une longueur d’avance. Pour résumer, s’il fallait améliorer un blog pour en faire un LMB, je commencerais par développer un module de gestion des accès.

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Cet article a été publié le Tuesday 5 December 2006 à 7:27 et est classé dans elearning. Vous pouvez en suivre les commentaires par le biais du flux RSS 2.0. Vous pouvez laisser un commentaire, ou faire un trackback depuis votre propre site.