Pourquoi intégrer un blog en salle de classe?
Quelques éléments de réponses de Roberto Gauvin (via zero seconde)
Développe l’écriture, la création et l’imagination
- Pour intégrer les TIC
- Remettre les travaux dans les cybercarnets
- Communication avec autrui
- Développement personnel
- Publier des travaux
- Classifier des travaux
- Faire parvenir des travaux à l’enseignant(e)
- Parler entre eux
- Discussion sur les TIC
- Documents toujours disponibles
- Élèves peuvent accéder à leurs travaux
- Possibilité d’avance à son rythme
- Poser des questions à l’enseignant(e) ou à d’autres élèves
- Écrire ses découvertes
- Bulletin, portfolio
- Communication (parents, élèves, enseignant(e)) pour connaître
le vie de classe
- Appréciation des élèves ou de l’enseignant(e)
- Parler de la journée vécue
- Forum de discussion sur un sujet quelconque
- Insérer des notes ou de l’information
- Utile pour des projets tels des textes d’opinion
- Facile à donner des directives ou explication de
travaux (communication)
- Apprendre le français
- Écrire des messages en faisant attention aux erreurs
- C’est plus intéressant qu’une rédaction
- Facilite les travaux de collaboration et l’entraide
- Discuter de sujets qui intéressent les élèves, en science par
exemple
- Développement de l’esprit critique
- Les projets de groupes se prêtent bien aux cybercarnets
- Activité de recherche, on peut avoir une section pour les liens de
site web.
Un commentaire pour “Pourquoi intégrer un blog en salle de classe?”
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27 October 2006 à 21:53
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